本展覽為「微觀視角下的龍崎物語—從歷史轉運市集到當代藝術節的文化對話」所呈現之成果，透過跨世代的創作與記憶交流，重新觀看龍崎老街在地方生活與府城發展脈絡中的位置。
展場中，龍崎國小與龍崎國中學生以圖像與創作，描繪他們日常所感知的街道、空間與地方意象，展現新世代眼中的龍崎樣貌；老街上的人、市集與老店，則來自在地耆老的口述記憶，重現龍崎作為歷史轉運市集的生活場景與社群關係。
展覽亦呈現一座 1:30 的龍崎老街縮尺模型，作為串聯不同世代視角的重要媒介。
模型來自大學教學實踐研究與共創計畫的長期累積，透過招牌、門窗、屋簷、巷弄與生活痕跡，轉譯老街中那些看似微小、卻承載記憶的空間細節，使地方得以被閱讀、被討論，也被重新理解。
在這裡，孩子的觀看、長者的記憶與研究者的轉譯彼此交織，讓地方歷史不再只是被回顧的過去，而成為一座持續生成的當代物語，開啟龍崎與當代藝術、教育與文化行動之間的對話。
從微觀的街道細節出發，重新書寫屬於龍崎的地方故事。
在同個展區，《微觀視角下的龍崎物語》旁邊則是南臺科技大學所主持的《月山–惡地環境教育計劃》。
台灣西南部泥岩惡地是世界唯一位於熱帶的特殊地景。
「月山」以此獨特環境為核心，結合在地知識與循環材料，設計出兼具教育與體驗的環境教育套組。
內容包含環境教育書、導覽摺頁與種子盆栽，並透過展覽、走讀、工作坊與互動體驗等形式，從多重角度向大眾推廣惡地的自然與文化價值。
視覺設計以書籍裝幀重現惡地的山形脊線，結合地景紋理與天候色彩，呈現其荒蕪又壯麗的地貌特徵，讓觀者在閱讀中感受惡地的地質、生態、產業與人文脈動。
種子盆栽則以月世界雨後溢流形成的白堊土為材，揉塑出 12 款在地典型地形，並邀請民眾以「野燒」方式共同燒製，搭配可種植的種子紙，實踐環境復育的理念。
期望藉由知識分享與手作共創，引導大眾重新連結人與自然的關係，以「共創、共造、共養」的精神，喚起更多人對惡地環境的理解與守護意識。
